स्कूल बड़ी मात्रा में ऊर्जा की खपत करते हैं, जिसका पर्यावरण पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है और आपके स्कूल को बहुत सारा पैसा खर्च करना पड़ सकता है। चाहे आप शिक्षक हों या छात्र, ऐसे बहुत से तरीके हैं जिनसे आप अपने विद्यालय को ऊर्जा बचाने में मदद कर सकते हैं। स्कूलों में ऊर्जा उपयोग के सबसे आम स्रोतों में शौचालय फ्लशिंग, प्रकाश व्यवस्था, हीटिंग और कूलिंग, और इलेक्ट्रॉनिक्स शामिल हैं। उन साधारण बदलावों की तलाश करें जो आपका स्कूल कर सकता है और दूसरों के साथ मिलकर और भी बड़ा प्रभाव डाल सकता है।
कदम
विधि 1 का 4: दूसरों को शामिल करना
चरण 1. एक छात्र ऊर्जा गश्ती का आयोजन करें।
यदि आप एक समूह के साथ काम करते हैं, तो आप ऊर्जा-बचत करने वाले विचारों के साथ आने के लिए एक साथ विचार-मंथन कर सकते हैं। साथ ही, आपके पास जितनी अधिक आवाजें आपका समर्थन कर रही हैं, उतनी ही अधिक संभावना है कि आपके स्कूल में ऊर्जा-बचत निर्णय लेने के प्रभारी लोगों द्वारा आपको सुना जाएगा। एक ऐसे समूह को संगठित करने का प्रयास करें जो उन सभी छात्रों के लिए खुला हो जो स्कूल को ऊर्जा बचाने में मदद करने के लिए मिलकर काम करना चाहते हैं।
- यदि आप एक छात्र हैं, तो जब भी संभव हो पैदल चलें या साइकिल से स्कूल जाएं। फिर आप अन्य छात्रों को स्कूल में एक समूह में शामिल होने के लिए आमंत्रित करके एक कदम आगे बढ़ सकते हैं। आप अपने शिक्षक से यह भी पूछ सकते हैं कि क्या वे इस बात का प्रचार-प्रसार करेंगे और हो सकता है कि आपको बैठकों के लिए कक्षा का उपयोग करने दें।
- यदि आप एक शिक्षक हैं, तो आप छात्रों की भर्ती कर सकते हैं और उन्हें स्कूल में ऊर्जा बचाने के तरीके के बारे में सुझाव देकर उनकी मदद कर सकते हैं। छात्रों को संगठित करने का एक और शानदार तरीका एक आधिकारिक स्कूल क्लब शुरू करना है। छात्र पुस्तिका की जाँच करें या स्कूल में किसी व्यवस्थापक से बात करें कि कैसे शुरू किया जाए।
चरण 2. ऊर्जा संरक्षण के बारे में संकेत पोस्ट करें।
या तो एक व्यक्ति के रूप में या एक टीम के रूप में, अपने स्कूल के चारों ओर संकेत बनाएं और पोस्ट करें। ऐसे संकेत पोस्ट करने का प्रयास करें जो लोगों को उन विशिष्ट चीजों की याद दिलाते हैं जो वे ऊर्जा बचाने के लिए कर सकते हैं और कुछ ऐसे संकेत भी जो ऊर्जा की बचत के बारे में अधिक सामान्य तरीके से जागरूकता बढ़ाते हैं।
- यदि आप एक छात्र हैं, तो आप स्वयं या कुछ दोस्तों के साथ कुछ संकेत बना सकते हैं जो आपके स्कूल को ऊर्जा बचाने में मदद करने में रुचि रखते हैं। पहले संकेतों को टांगने की अनुमति अवश्य लें।
- यदि आप एक शिक्षक हैं, तो आप अपने छात्रों से कक्षा परियोजना या होमवर्क असाइनमेंट के लिए संकेत बना सकते हैं, और फिर संकेतों को एक साथ पोस्ट कर सकते हैं।
- उदाहरण के लिए, आप स्कूल के चारों ओर लाइट स्विच के बगल में रिमाइंडर के साथ संकेत लटका सकते हैं, जैसे "जब आप निकलते हैं तो लाइट बंद करना याद रखें!"
चरण 3. अपने स्कूल में एक रीसाइक्लिंग स्टेशन स्थापित करें।
पुनर्चक्रण ऊर्जा बचाने का एक शानदार तरीका है क्योंकि यह नई सामग्री के उत्पादन की आवश्यकता को कम करता है। अगर आपके स्कूल में पहले से ही एक रीसाइक्लिंग स्टेशन नहीं है, तो अपने स्कूल के प्रिंसिपल से पूछें कि क्या आप इसे स्थापित कर सकते हैं।
- आपके स्कूल की कचरा कंपनी रीसाइक्लिंग सेवाओं की पेशकश कर सकती है। यह देखने के लिए पहले उनके साथ जाँच करें कि क्या वे पात्र प्रदान कर सकते हैं, और फिर उन्हें पूरे स्कूल में निर्दिष्ट क्षेत्रों में रखने के लिए कहें।
- आप अपने स्कूल में कंपोस्टिंग प्रोग्राम भी स्थापित कर सकते हैं। इससे भी बेहतर, एक स्कूल गार्डन शुरू करें और इसे समर्थन देने के लिए कंपोस्टिंग प्रोग्राम का उपयोग करें।
चरण 4. बड़े बदलाव करने के बारे में अपने स्कूल के प्रशासन से संपर्क करें।
एक छात्र या शिक्षक के रूप में, या यहां तक कि एक संगठित समूह के रूप में आप केवल इतना ही कर सकते हैं। यदि आप चाहते हैं कि आपका स्कूल कक्षाओं के लिए ऊर्जा की बचत करने वाले उपकरणों की खरीद, लड़कों के बाथरूम के लिए पानी रहित मूत्रालय, और सभी छात्र बाथरूम स्टालों के अंदर दोहरे फ्लश वाले शौचालय जैसे बड़े बदलाव करें; आपको प्रशासन को शामिल करना होगा।
- यदि आप एक छात्र हैं, तो अपने साथी छात्रों के बीच एक याचिका प्रसारित करें या प्रशासकों और अपने छात्र ऊर्जा-बचत क्लब के बीच एक बैठक आयोजित करें। यह शिक्षकों को शामिल करने में भी मदद कर सकता है।
- कुछ शोध करके और औपचारिक रिपोर्ट लिखकर अपने मामले का समर्थन करें। आप जो बदलाव सुझा रहे हैं, उन्हें करके स्कूल कितना पैसा और ऊर्जा बचाएगा, यह दिखाने के लिए आंकड़े शामिल करें।
- आप डिस्पोजेबल के बजाय वास्तविक लंच ट्रे का उपयोग करने की भी सिफारिश कर सकते हैं, मेनू में अधिक पौधे-आधारित भोजन शामिल कर सकते हैं क्योंकि वे पर्यावरण के लिए बेहतर हैं, और ऐसे कार्यक्रम शुरू करना जो छात्रों को जलवायु परिवर्तन और कचरे को कम करने के बारे में सिखाते हैं।
विधि 2 का 4: प्रकाश से ऊर्जा के उपयोग में कटौती
चरण 1. जब कमरे उपयोग में न हों तो लाइट बंद कर दें।
यहां तक कि जब आप एक कमरे से बाहर निकलते हैं तो लाइट बंद करने जैसी सरल चीज भी ऊर्जा बचाने में मदद कर सकती है। उन बत्तियों को बंद कर दें जिनका उपयोग कक्षाओं और अन्य क्षेत्रों में नहीं किया जा रहा है, जैसे खाली बाथरूम और खाली बहुउद्देश्यीय कमरे।
- खाली कक्षाओं, प्रयोगशालाओं और अन्य स्थानों की जाँच करने के लिए एक छात्र "हल्का गश्ती" आयोजित करने का प्रयास करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि जब वे उपयोग में न हों तो रोशनी बंद हो।
- यदि आप एक शिक्षक हैं, तो अपने छात्रों को यह कहकर याद दिलाएं, "क्या आप जानते हैं कि प्रकाश बल्ब द्वारा उपयोग की जाने वाली ऊर्जा का 90% ऊष्मा के रूप में खर्च होता है? अगर हमें जरूरत न होने पर लाइट बंद कर दी जाए, तो हम ऊर्जा बचा सकते हैं और कमरों को ठंडा रख सकते हैं।” इसे ऐसे समय में करने का प्रयास करें जब छात्र इसे याद रखें, जैसे कक्षा छोड़ने से ठीक पहले या जब आप कुछ लाइट बंद कर रहे हों।
चरण 2. सूर्य के तेज होने पर प्राकृतिक प्रकाश का प्रयोग करें।
हो सकता है कि आपके लिए अपनी कक्षा में हमेशा बत्ती जलाना आवश्यक न हो। दिन में कई बार ऐसा भी हो सकता है जब सूर्य विशेष रूप से उज्ज्वल हो और आप अपनी कक्षा में जो कर रहे हों उसके लिए पर्याप्त हो। दिन के अन्य समय में, आपको केवल आधी रोशनी की आवश्यकता हो सकती है।
- यदि आप एक छात्र हैं, तो अपने शिक्षक से पूछें कि क्या कम रोशनी में काम करना ठीक है। उदाहरण के लिए, आप अपने शिक्षक से संपर्क कर सकते हैं और कुछ ऐसा कह सकते हैं, "आज सूरज बहुत चमकीला है। क्या यह ठीक रहेगा यदि हम अंधों को खोल दें और ऊर्जा बचाने के लिए कुछ या सभी बत्तियाँ बंद कर दें?”
- यदि आप एक शिक्षक हैं, तो अपने छात्रों से यह पूछने का प्रयास करें, "क्या सभी लोग ठीक से देख सकते हैं?"
चरण 3. अपने स्कूल प्रशासकों से फ्लोरोसेंट बल्ब पर स्विच करने के बारे में बात करें।
अपने स्कूल के सभी गरमागरम बल्बों को कॉम्पैक्ट फ्लोरोसेंट लाइट्स (सीएफएल) से बदलने से आपके स्कूल के लिए बड़ी ऊर्जा बचत हो सकती है। यदि आप एक छात्र हैं, तो अपने शिक्षक या अपने स्कूल के प्रिंसिपल से सीएफएल में स्विच करने के बारे में बात करें।
- जब आप पहली बार चालू करते हैं तो सीएफएल तापदीप्त बल्बों की तुलना में थोड़ी अधिक ऊर्जा की खपत करते हैं, लेकिन बल्ब के चालू होने के बाद, वे एक तापदीप्त बल्ब की तुलना में 70% कम ऊर्जा का उपयोग करते हैं।
- सुनिश्चित करें कि आप सीएफएल बल्बों को बहुत अधिक बंद और चालू न करें। अधिक ऊर्जा बचाने के लिए उन्हें 15 मिनट या उससे अधिक समय के लिए छोड़ देना सबसे अच्छा है।
विधि 3 का 4: ताप और शीतलन से ऊर्जा की बचत
चरण 1. जब आप कमरे से बाहर निकलें या प्रवेश करें तो दरवाजा बंद कर दें।
दरवाजों को चौड़ा खुला छोड़ने से गर्मी या ठंडी हवा का नुकसान होगा, जिससे उस कमरे को गर्म और ठंडा करने के लिए ऊर्जा की आवश्यकता बढ़ सकती है। अपनी कक्षा और अन्य कमरों के दरवाजे बंद करके, आप कमरे के अंदर गर्मी और ठंड को रख सकते हैं और इस प्रक्रिया में ऊर्जा की बचत कर सकते हैं।
यदि आप एक छात्र हैं, तो किसी भी दरवाजे को बंद करने से पहले अपने शिक्षक से संपर्क करें। हो सकता है कि आपका शिक्षक किसी अच्छे कारण से दरवाजा खुला छोड़ रहा हो। कुछ ऐसा कहने की कोशिश करें, “मैंने पढ़ा है कि दरवाजे बंद करने से हमें ऊर्जा बचाने में मदद मिल सकती है। अगर मैं अपनी कक्षा का दरवाजा बंद कर दूं तो क्या यह ठीक रहेगा?"
चरण 2. एयर कंडीशनिंग को क्रैंक करने के बजाय प्रशंसकों का उपयोग करने का सुझाव दें।
अगर आपकी कक्षा या आपके स्कूल के अन्य क्षेत्रों में पंखे हैं, तो एयर कंडीशनिंग को चालू करने के बजाय इनका उपयोग करना ऊर्जा बचाने का एक शानदार तरीका है। यदि कक्षा में यह थोड़ा भरा हुआ महसूस होने लगे, तो पंखे को चालू करें और देखें कि क्या यह इसका ख्याल रखता है।
- यदि आप एक छात्र हैं, तो यह कहने का प्रयास करें, "इससे पहले कि हम एयर कंडीशनिंग चालू करें, क्या हम पंखे का उपयोग करने की कोशिश कर सकते हैं? वे एयर कंडीशनिंग की तुलना में कम ऊर्जा का उपयोग करते हुए कमरे को ठंडा कर सकते हैं।"
- यदि आप एक शिक्षक हैं, तो अपने छात्रों से यह देखने के लिए जांचें कि क्या वे केवल प्रशंसकों के साथ पर्याप्त शांत हैं।
चरण 3. संभावित ऊर्जा बचत समायोजन के लिए थर्मोस्टैट्स की जाँच करें।
ठंडे महीनों में गर्मी को 68 °F (20 °C) डिग्री और गर्म महीनों में ठंडा करने के लिए 78 °F (26 °C) डिग्री पर सेट करने से ऊर्जा लागत में काफी कमी आ सकती है। यह देखने के लिए कि क्या ये सेटिंग पहले ही लागू की जा चुकी हैं, अपनी कक्षा में थर्मोस्टैट की जाँच करें।
- यदि आप एक छात्र हैं, तो अपने शिक्षक से यह कहने का प्रयास करें, "मैंने पढ़ा है कि हम अपनी कक्षा में थर्मोस्टेट में कुछ मामूली समायोजन करके ऊर्जा बचा सकते हैं। अगर हम कोशिश करें तो क्या यह ठीक रहेगा?"
- यदि आप एक शिक्षक हैं, तो अपने छात्रों से यह कहने का प्रयास करें, "मैं कुछ ऊर्जा बचाने में हमारी मदद करने के लिए थर्मोस्टेट को समायोजित कर रहा हूं, लेकिन अगर आपको बहुत अधिक गर्मी/ठंड लगने लगे तो मुझे बताएं।"
चरण 4. अपनी कक्षा में ड्राफ्ट की जाँच करें।
ड्राफ्ट इंगित करते हैं कि खिड़कियां, दरवाजे और अन्य क्षेत्रों को अच्छी तरह से सील नहीं किया जा सकता है, और इसके परिणामस्वरूप ऊर्जा बर्बाद हो सकती है। यदि आप एक ड्राफ्ट देखते हैं, तो अपने स्कूल के रखरखाव स्टाफ को बताएं।
यदि आप एक छात्र हैं, तो आप पहले अपने शिक्षक को बताना चाहेंगे। हालांकि, आप उनके लिए रखरखाव कर्मचारियों को बताने की पेशकश कर सकते हैं। कुछ ऐसा कहने की कोशिश करें, “मैंने देखा कि हमारी कक्षा में खिड़कियों के पास एक ड्राफ्ट है। क्या यह ठीक है अगर मैं मेंटेनेंस स्टाफ को बता दूं, या आप उन्हें खुद बता देंगे?”
चरण 5. वेंट के लिए अवरोधों की तलाश करें।
यदि स्कूल में आपकी कक्षा में कोई अलमारियां, कालीन या अन्य चीजें हैं जो वेंट को अवरुद्ध कर रही हैं, तो इन अवरोधों को स्थानांतरित करने से ऊर्जा बचाने में मदद मिल सकती है। यदि आवश्यक हो तो बाधा को दूर करने में मदद मांगें।
यदि आप एक छात्र हैं, तो पहले अपने शिक्षक से जाँच कर लें। कुछ ऐसा कहने की कोशिश करें, "मैंने देखा है कि क्षेत्र गलीचा एक हीटिंग वेंट को कवर कर रहा है, और अगर हम इसे थोड़ा आगे बढ़ाते हैं तो हम ऊर्जा बचा सकते हैं। अगर हमने ऐसा किया तो क्या यह ठीक रहेगा?"
विधि 4 का 4: इलेक्ट्रॉनिक्स से ऊर्जा का उपयोग कम करना
चरण 1. कंप्यूटर बंद करें या उपयोग में न होने पर "स्लीप" सेटिंग का उपयोग करें।
आपके स्कूल की कंप्यूटर लैब, या यहां तक कि "स्मार्ट" कक्षा में एवी उपकरण, व्यर्थ ऊर्जा का एक बड़ा स्रोत हो सकता है। हालाँकि, आप कंप्यूटर पर सेटिंग्स की जाँच करके और कंप्यूटर के उपयोग में न होने पर कुछ साधारण चीजें करके एक बड़ा बदलाव ला सकते हैं। कुछ चीजें जो आप कर सकते हैं उनमें शामिल हैं:
- स्क्रीन और मॉनिटर का उपयोग कर लेने के बाद उन्हें बंद करना।
- यह देखने के लिए जांचना कि क्या कंप्यूटर उपयोग में नहीं होने पर "स्लीप" पर सेट हैं।
- यह सुनिश्चित करना कि दिन के अंत में कंप्यूटर पूरी तरह से बंद हो जाएं।
- यदि आप एक छात्र हैं, तो अपने शिक्षकों से बात करें कि जब वे उपयोग में न हों तो इलेक्ट्रॉनिक्स को बंद करने के बारे में नियम लागू करें।
चरण 2. यह देखने के लिए जांचें कि क्या इलेक्ट्रॉनिक्स और उपकरण सर्ज स्ट्रिप्स में प्लग किए गए हैं।
इलेक्ट्रॉनिक्स और अन्य उपकरणों के लिए सर्ज स्ट्रिप्स का उपयोग करने से भी आपके स्कूल को ऊर्जा बचाने में मदद मिल सकती है। यह देखने के लिए जांचें कि क्या ये पहले से उपयोग में हैं। यदि नहीं, तो पूछें कि क्या आप अपनी कक्षा के लिए कुछ प्राप्त कर सकते हैं।
यदि आप एक छात्र हैं, तो कुछ ऐसा कहने का प्रयास करें, "सर्ज स्ट्रिप्स ऊर्जा बचा सकते हैं क्योंकि वे कई इलेक्ट्रॉनिक वस्तुओं के लिए बिजली को बंद और चालू करना आसान बनाते हैं। क्या हमारी कक्षा के लिए कुछ प्राप्त करना संभव होगा?”
चरण 3. एनर्जी स्टार मानकों को पूरा करने के बारे में प्रशासन से बात करें।
एनर्जी स्टार इलेक्ट्रॉनिक्स और उपकरणों का उपयोग करके आपका स्कूल अपनी ऊर्जा लागत पर 50% तक बचा सकता है। यदि आपके विद्यालय में नए इलेक्ट्रॉनिक्स या अन्य उपकरण खरीदने की योजना है, तो उनसे एनर्जी स्टार आइटम खरीदने का अनुरोध करें।
- यदि आप एक छात्र हैं, तो आप अपने शिक्षक से पूछ सकते हैं कि क्या ऐसा कुछ स्कूल पहले से ही कर रहा है। एनर्जी स्टार उपकरणों का उपयोग करके आपका स्कूल कितना बचा सकता है, इस पर थोड़ा शोध करें और अपने शिक्षक या प्रशासन को प्रस्तुत करने के लिए एक रिपोर्ट लिखें।
- यदि आप एक शिक्षक हैं, तो आप इस बारे में अपने विद्यालय के प्रधानाध्यापक से बात कर सकते हैं।
- आप एनर्जी स्टार कार्यक्रम के बारे में अधिक जानकारी यहाँ प्राप्त कर सकते हैं:
चरण 4. पता करें कि आपके स्कूल की वेंडिंग मशीनें ऊर्जा कुशल हैं या नहीं।
वेंडिंग मशीनों में एक कंप्रेसर होता है जो पेय पदार्थों को हर समय ठंडा रखने के लिए लगातार चलता रहता है। हालांकि, आपके स्कूल की वेंडिंग कंपनी में नियंत्रक हो सकते हैं जो आपको मशीनों की आवश्यकता नहीं होने पर कंप्रेसर को बंद करने की अनुमति देंगे, जैसे कि जब स्कूल सप्ताहांत के लिए या ब्रेक के दौरान बाहर हो।
यदि आप एक छात्र हैं, तो आप इस विचार के बारे में अपने शिक्षक या विद्यालय के प्रधानाध्यापक से बात कर सकते हैं। कुछ ऐसा कहने की कोशिश करें, "क्या हम वेंडिंग मशीनों को बंद करने के लिए एक कंप्रेसर रिमोट प्राप्त कर सकते हैं और जब स्कूल सत्र में नहीं है तो ऊर्जा बचा सकते हैं?"
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