यदि आपके जानने वाले बच्चे को पढ़ने में कठिनाई होती है, तो निश्चित रूप से आप उनकी यथासंभव मदद करना चाहते हैं। यदि आप कर सकते हैं, तो उनके पढ़ने में सुधार करने के लिए उनके साथ काम करने से पहले बच्चे का परीक्षण करने का प्रयास करें या किसी ऐसे व्यक्ति से पूछें जो जानता है कि वे कहाँ संघर्ष करते हैं। इस तरह, आप अपने दृष्टिकोण को लक्षित कर सकते हैं कि बच्चा किसके साथ संघर्ष करता है। ध्वनि पहचान, दृश्य अनुक्रमण और शब्दावली ऐसे 3 क्षेत्र हैं जहां विकलांग बच्चे अक्सर संघर्ष करते हैं, लेकिन आप उन्हें मज़ेदार और दिलचस्प गतिविधियों में शामिल करके उन्हें बढ़ने और सीखने में मदद कर सकते हैं।
कदम
3 का भाग 1: ध्वनि पहचान और ध्वन्यात्मकता पर कार्य करना
चरण 1. ध्वनि पहचान खेल खेलें।
एक पढ़ने की कठिनाई ध्वनियों को ठीक से भेद करने में सक्षम नहीं है, जिससे शब्दों का उच्चारण और वर्तनी करना अधिक कठिन हो जाता है। डिस्लेक्सिया वाले बच्चे अक्सर इस मुद्दे से जूझते हैं, और बुनियादी सुनने के कौशल पर काम करने से बच्चे को बेहतर जागरूकता विकसित करने में मदद मिल सकती है कि ध्वनियाँ शब्दों को कैसे प्रभावित करती हैं।
- यह प्रक्रिया बच्चों को उन शब्दों को सुनने और पहचानने में मदद करती है जिन्हें उन्होंने पहली बार लिखित रूप में पहली बार देखने से पहले सुना है।
- उदाहरण के लिए, बक्से में सिक्के, रेत, पत्ते और बटन जैसे आइटम डालने का प्रयास करें, और फिर बच्चे से यह पहचानने के लिए कहें कि उनमें क्या है। प्रमुख प्रश्न पूछकर उनकी सहायता करें: क्या यह नरम या कठोर लगता है? क्या आपको लगता है कि यह धातु या प्लास्टिक है? आपको क्या लगता है कि अंदर कितने बटन हैं?
- आप उन्हें अपनी आँखें बंद करने और रोज़मर्रा की आवाज़ों को पहचानने के लिए भी कह सकते हैं। आप बस ध्वनियों के होने की प्रतीक्षा कर सकते हैं या उन्हें रिकॉर्ड कर सकते हैं और उन्हें बच्चे के लिए चला सकते हैं।
चरण २। अंग्रेजी में ४४ मूल ध्वनियों के फ्लैश कार्ड बनाएं।
अंग्रेजी भाषा में 44 मूल ध्वनियाँ हैं, इसलिए आप मूल अक्षरों को एक तरफ रख सकते हैं और दूसरी तरफ वे जो ध्वनियाँ बनाते हैं। यह तकनीक आपके बच्चे को बड़े शब्द बोलने में मदद करेगी।
- आप इन ध्वनियों की सूची https://www.dyslexia-reading-well.com/44-phonemes-in-english.html पर प्राप्त कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, इन अक्षरों या अक्षर संयोजनों के साथ "Z" ध्वनि बनाई जाती है: z, zz, s, ss, x, ze, और se। आप इस तरह के शब्दों में ध्वनि पाएंगे: उसका, फ़ज़, बज़र्ड, कैंची, और सनक।
- यहां तक कि बड़े बच्चे भी इस मुद्दे से जूझते हैं, इसलिए उनके लिए भी फ्लैश कार्ड तोड़ने से न डरें।
चरण 3. शब्दों को एक साथ जोड़ने पर काम करें।
तुकबंदी वाले शब्द सीखने से बच्चे को यह पहचानने में मदद मिलती है कि कौन से शब्द एक जैसे लगते हैं, भले ही उनकी वर्तनी अलग-अलग हो। इसे एक छोटे से खेल में बनाने से बच्चे का दबाव कम करने में मदद मिलती है।
- उदाहरण के लिए, आप बच्चे को 3 शब्द दे सकते हैं, और पूछ सकते हैं कि क्या वे तुकबंदी करते हैं या नहीं: क्या बॉल, कॉल और स्टॉल राइम करते हैं? क्या चैट, भाग्य और झांकना तुकबंदी करते हैं? क्या कास्ट, मैन और पीपल तुकबंदी करते हैं?
- आप बच्चे को एक तुकबंदी के साथ आने के लिए भी कह सकते हैं: आपको क्या लगता है कि बिल्ली के साथ तुकबंदी क्या है? क्या आप ऐसे 2 शब्द बता सकते हैं जिनकी करतब के साथ तुकबंदी हो?
चरण 4. एक साथ अनुप्रास वाक्य बनाओ।
अनुप्रास का अर्थ है किसी शब्द की शुरुआत में ध्वनियों को दोहराना। अनुप्रास पर काम करने से बच्चे को शब्द ध्वनि पैटर्न पर काम करने में मदद मिलती है, और एक साथ मूर्खतापूर्ण वाक्य बनाने से चुनौती मजेदार हो जाती है!
उदाहरण के लिए, आप कह सकते हैं, "मैं एक वाक्य बनाने जा रहा हूँ जो शब्दों की शुरुआत में 'M' दोहराता है: मौली ने शानदार आम मार्शमॉलो बनाया।" फिर बच्चे को एक कोशिश करने के लिए प्रोत्साहित करें।
चरण 5. तुकबंदी वाली किताबें और कविताएँ एक साथ पढ़ें।
राइमिंग किताबें बच्चों को समान ध्वनि वाले शब्दों के बारे में सिखाने का एक शानदार तरीका है। इससे बच्चे को भाषा के पैटर्न को पहचानने में मदद मिलती है, जिससे उनके पढ़ने के कौशल में वृद्धि होती है।
- बच्चे को जोर से पढ़ने की कोशिश करें, और फिर उनसे कहें कि वह आपको वापस कह दे।
- आप बच्चे के साथ नर्सरी राइम भी कह सकते हैं।
चरण 6. जब बच्चा अच्छा करे तब जश्न मनाएं।
बच्चे निराश हो सकते हैं जब उन्हें लगता है कि उन्हें हर समय ठीक किया जा रहा है। जब बच्चा प्रगति करे तो जश्न मनाने के लिए समय निकालें। इस तरह, वे जानते हैं कि आप उनकी कड़ी मेहनत को महत्व देते हैं।
उदाहरण के लिए, कहें "शानदार काम!" जब वे खुद से एक शब्द निकालते हैं या जब वे अपनी गलती को सुधारते हैं।
3 का भाग 2: विज़ुअल डिकोडिंग और सीक्वेंसिंग में सहायता करना
चरण 1. क्या बच्चे ने जितनी जल्दी हो सके वर्णमाला को क्रम में रखा है।
यह सीखना कि वर्णमाला कैसे चलती है, जब वे बाद में अधिक कठिन अनुक्रमण का प्रयास करते हैं तो मदद मिल सकती है। वर्णमाला को क्रम में रखने पर काम करते हुए बच्चे को वर्णमाला गीत गाने के लिए प्रोत्साहित करें।
- उदाहरण के लिए, आप चुंबकीय अक्षरों या कार्डों पर अक्षरों का उपयोग कर सकते हैं। क्या बच्चे ने उन्हें जितनी जल्दी हो सके क्रम में रखा है।
- यदि बच्चे को कुछ गलत लगता है, तो उनके साथ वर्णमाला गीत गाने की कोशिश करें ताकि उन्हें यह पता लगाने में मदद मिल सके कि अक्षर कहाँ सही नहीं हैं। गाते समय आप अक्षरों को इंगित भी कर सकते हैं।
चरण 2. अनुक्रमण पर काम करने के लिए आकृतियों का उपयोग करें।
अक्षरों और शब्दों की बात करें तो अनुक्रमण बहुत महत्वपूर्ण है। हालाँकि, आप अन्य चीज़ों के साथ अनुक्रमण सिखाने में मदद कर सकते हैं, जैसे कि आकृतियाँ, जो दबाव को कम कर सकती हैं। बच्चा सिर्फ यह सोचेगा कि वह मज़े कर रहा है, पढ़ना नहीं सीख रहा है।
- एक कार्ड या कागज के टुकड़े पर 3 साधारण आकृतियों को खींचकर शुरू करें। बच्चे को आकृतियाँ दिखाएँ, और फिर कार्ड छिपाएँ। बच्चे को आकृतियों को क्रम से खींचने के लिए कहें। आप बच्चों को एकल आकार वाले कार्ड भी दे सकते हैं, और बच्चे को उनका उपयोग आपको ऑर्डर दिखाने के लिए करने दें।
- एक अन्य विकल्प के रूप में, आप निर्माण कागज से आकृतियों को काट सकते हैं। कठिनाई को बढ़ाने के लिए, आकृतियों में रंग जोड़ें।
चरण 3. बच्चों से चित्रों से कहानियाँ बनाने को कहें।
इस टास्क में, आप बच्चे को पहले चित्रों को क्रम में लगाने के लिए कहेंगे। यह आवश्यक रूप से "सही" उत्तर होने के बिना बच्चे को चीजों के लिए तार्किक क्रम देखने में मदद करने का एक तरीका है।
- बच्चे को 3 चित्र दें, और उन्हें एक ऐसा आदेश बनाने के लिए कहें जो एक कहानी कहे। क्या उन्होंने आपको कहानी सुनाई है।
- कहानी सुनाते समय बच्चे को संक्रमण शब्दों का प्रयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें। उदाहरण के लिए, उन्हें कहना चाहिए, "पहले," "अगला," और "फिर।"
चरण 4। जितनी बार संभव हो अपने आस-पास के शब्दों को इंगित करें और कहें।
संकेतों पर शब्दों को इंगित करें और उन्हें ज़ोर से कहें या बच्चे से उन्हें कहने के लिए कहें। बच्चे को मेनू पर शब्द पढ़ने के लिए कहें। आप जहां भी जाएं, पढ़ने को अपने जीवन का प्राथमिक हिस्सा बनाएं।
- यह उन ध्वनियों पर ध्यान केंद्रित करने में मदद कर सकता है जो बच्चा वर्तमान में स्कूल में सीख रहा है। उदाहरण के लिए, यदि बच्चा "T" से शुरू होने वाले शब्दों पर काम कर रहा है, तो "ट्री पार्कवे" और "टमाटर लेन" कहने वाले संकेतों को इंगित करें।
- यह तकनीक बड़े बच्चों के साथ भी काम कर सकती है, खासकर उन लोगों के लिए जो शब्दों को शब्दांशों में तोड़ने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। धीरे-धीरे बड़े शब्दों को सुनने की कोशिश करें, ताकि बच्चा सुन सके और देख सके कि विराम कहाँ है।
चरण 5. बच्चे को मित्रों और परिवार को पत्र या ईमेल लिखने के लिए कहें।
अभ्यास अनुक्रमण के लिए चमत्कार करता है, और बच्चे को पत्र या ईमेल लिखने में संलग्न करने से उन्हें अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है। बच्चों को मेल में पत्र प्राप्त करना पसंद है, और किसी को पत्र लिखने का आमतौर पर मतलब है कि उन्हें एक वापस मिल जाएगा, जो एक महान प्रोत्साहन है।
- बच्चे को यथासंभव स्वतंत्र रूप से अक्षरों पर काम करने के लिए कहें। उन्हें स्वयं शब्दों को उच्चारण करने और उन्हें ध्वन्यात्मक रूप से लिखने के लिए प्रोत्साहित करें।
- धन्यवाद कार्ड, नोट्स, या एक पारिवारिक समाचार पत्र लिखकर इस व्यवहार को आदर्श बनाएं। आप अपने बच्चे के साथ बैठकर भी एक-दूसरे के साथ लिख सकते हैं।
चरण 6. बच्चे के बड़े होने पर शब्दकोशों और वर्तनी जाँच का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
कुछ बच्चे हमेशा वर्तनी के साथ संघर्ष करने वाले होते हैं। जबकि उन्हें अभी भी सीखने की कोशिश करनी चाहिए कि कैसे वर्तनी है, इससे उन्हें खुद को लिखित रूप में व्यक्त करने से नहीं रोकना चाहिए।
कुछ बच्चे लिखने में संकोच कर सकते हैं यदि उन्हें लगता है कि वे ठीक से वर्तनी नहीं कर सकते हैं, लेकिन वर्तनी जांच और यहां तक कि पाठ-पूर्वानुमान सॉफ़्टवेयर जैसी सहायता से उन्हें अपने विचारों को प्राप्त करने और एक ही समय में वर्तनी पर काम करने में मदद मिल सकती है।
भाग ३ का ३: शब्दावली का निर्माण
चरण 1. बच्चे को जोर से पढ़ें।
सबसे अच्छी चीजों में से एक जो आप बच्चे के लिए कर सकते हैं, वह है उनके साथ पढ़ना। जब वे अपनी आंखों के साथ-साथ चलते हैं, तो वे आपको शब्द कहते हुए सुनेंगे, और वे इसे देखे बिना भी दृष्टि शब्दों को उठा लेंगे।
- साथ ही, ज़ोर से पढ़ने से बच्चे को कहानी में दिलचस्पी लेने में मदद मिलती है, क्योंकि उन्हें इतना संघर्ष नहीं करना पड़ता है। इससे उन्हें अपने दम पर किताबें पढ़ने में अधिक दिलचस्पी लेने में मदद मिलती है। साथ ही, आप सवालों के जवाब देने के लिए वहीं हैं।
- अपने बच्चों को खुद भी पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें, खासकर जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता जाता है। जितना अधिक वे पढ़ते हैं, उतने ही धाराप्रवाह होते जाते हैं।
चरण 2. दृष्टिहीन शब्दों से चित्र बनाएं।
दृष्टि शब्द मुश्किल शब्द हैं जो सामान्य पैटर्न का पालन नहीं करते हैं। इसका मतलब है कि बच्चों को सिर्फ उन्हें याद करने की जरूरत है, लेकिन बच्चे को इससे कठिनाई हो सकती है। एक शब्द से एक तस्वीर बनाने से उनके दिमाग में शब्द को मजबूत करने में मदद मिल सकती है।
उदाहरण के लिए, कार्ड के दोनों किनारों पर "लुक" शब्द लिखें, और एक तरफ "ओएस" में आंखें खींचे। कार्ड के चित्र पक्ष के साथ अभ्यास करें। एक बार जब बच्चे को यह विचार आ जाए, तो कार्ड के दूसरी तरफ चले जाएँ।
चरण 3. शब्दावली अभ्यास को मजेदार बनाने के लिए शब्द खेल खेलें।
शब्दों का उपयोग करने वाला कोई भी खेल बच्चे को उचित वर्तनी सीखने में मदद कर सकता है। उदाहरण के लिए, आप एकाग्रता, जल्लाद और बिंगो जैसे खेलों की कोशिश कर सकते हैं। उन शब्दों का उपयोग करने का प्रयास करें जो बच्चा वर्तमान में सीख रहा है।
- ये गेम बड़े बच्चों के लिए भी अच्छा काम करते हैं, या आप स्क्रैबल या बनानाग्राम जैसे गेम आज़मा सकते हैं।
- आप बच्चे को वर्ड गेम ऑनलाइन या टैबलेट या फोन पर ऐप्स में भी खेल सकते हैं।
चरण 4. बच्चे को प्रतिदिन बातचीत में शामिल करें।
बच्चे स्पंज की तरह आपसे ज्ञान को अवशोषित करते हैं, और जब आप जो कहते हैं उसमें नए शब्द शामिल करते हैं, तो बच्चा उन्हें उठाना शुरू कर देगा। आखिरकार, वे आपके द्वारा कहे जा रहे शब्दों को पृष्ठ पर लिखी गई बातों से जोड़ देंगे।
मज़ेदार, नए शब्दों के साथ मूर्खतापूर्ण कहानियाँ सुनाने में मज़ा आ सकता है। आपके पास बच्चे का ध्यान होगा, और वे इसे महसूस किए बिना भी सीख रहे होंगे।
चरण 5. बड़े बच्चों को जड़ें, उपसर्ग और प्रत्यय सीखने में मदद करें।
जिस तरह से एक शब्द अलग-अलग उपसर्गों और प्रत्ययों के साथ बदलता है, उस पर काम करके शुरुआत करें। उदाहरण के लिए, "कनेक्ट" जैसा शब्द लें। बच्चे से इस तरह के प्रश्न पूछें: "मैं आज आपके साथ जुड़ता हूं। अगर यह कल हुआ तो शब्द क्या होगा?" (जुड़े हुए)। प्रत्येक उपसर्ग या प्रत्यय के लिए एक प्रश्न पूछें जो शब्द को बदलता है, जैसे डिस्कनेक्ट, कनेक्टर, कनेक्शन, कनेक्ट, आदि।
- इस तरह से एक सूची बनाने से बच्चे को यह देखने में मदद मिल सकती है कि शब्द का मूल कहाँ है और उपसर्ग और प्रत्यय इसे कैसे बदलते हैं। अवधारणा को मजबूत करने में मदद करने के लिए विभिन्न शब्दों पर काम करें।
- छोटे बच्चों के लिए शब्दों की इकाइयों को सीखना थोड़ा भारी हो सकता है। हालांकि, यह उन बड़े बच्चों की मदद कर सकता है जो संघर्ष कर रहे हैं क्योंकि वे उन इकाइयों का उपयोग शब्दों की ध्वनियों और अर्थों का पता लगाने के लिए कर सकते हैं।
- आप फ्लैश कार्ड का उपयोग कर सकते हैं या इसे एक मेमोरी गेम बना सकते हैं, जहां आपके बच्चे को इसके मूल अर्थ के साथ उपसर्ग या प्रत्यय का मिलान करना होता है।
टिप्स
- बच्चे के साथ अपने संघर्ष साझा करें। पढ़ने में कठिनाई वाले बच्चे अक्सर निराश महसूस करते हैं और उनमें आत्मसम्मान की समस्या होती है। बच्चे को बताएं कि हर कोई किसी न किसी बात से जूझता है, और जिस तरह से आपने संघर्ष किया है उसे साझा करें। इससे बच्चे को पता चलता है कि वे अकेले नहीं हैं, और यह उन्हें और अधिक प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है।
- बच्चे को घर और स्कूल में व्यस्त रखें। सीखने की अक्षमता वाले बच्चों को उतनी ही मदद की जरूरत है जितनी उन्हें मिल सकती है। अगर आप माता-पिता हैं, तो घर पर जितना हो सके बच्चे की मदद करने की कोशिश करें, भले ही उन्हें स्कूल से भी मदद मिल रही हो।
- बच्चे को उन चीजों को आगे बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करना भी महत्वपूर्ण है जिसमें वे अच्छे हैं। उन्हें यह जानने की जरूरत है कि वे किसी चीज में अच्छे हैं, जिससे उन्हें पढ़ने में बेहतर बनने का आत्मविश्वास मिल सके।
चेतावनी
- बच्चे के साथ धैर्य रखें। उन्हें कुशल पाठक बनने में थोड़ा समय लग सकता है।
- गति के बजाय सटीकता पर ध्यान दें। गति बाद में आए या न आए, लेकिन समझ के लिए सटीकता सबसे महत्वपूर्ण चीज है।
