क्लास के दौरान कैसे बोर न हों (चित्रों के साथ)

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क्लास के दौरान कैसे बोर न हों (चित्रों के साथ)
क्लास के दौरान कैसे बोर न हों (चित्रों के साथ)
Anonim

आप स्कूल में कितना अच्छा प्रदर्शन करते हैं और आप स्कूल का कितना आनंद लेते हैं, इस पर ऊब होने का एक बड़ा प्रभाव हो सकता है। बोरियत के कई कारण हैं, विषय के साथ जुड़ने में विफलता से लेकर यह महसूस करना कि यह आपकी बौद्धिक क्षमता से कम है, या ऊब के सिर्फ अस्थायी चरण हैं। प्रत्येक मामले में, स्रोत से निपटना और सामना करने के लिए रचनात्मक और मजेदार तरीके खोजना महत्वपूर्ण है।

कदम

भाग १ का ३: आप ऊब क्यों रहे हैं?

कक्षा चरण 1 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 1 के दौरान बोर न हों

चरण 1. पता करें कि आपकी बोरियत क्या है।

यह महत्वपूर्ण है क्योंकि एक बार जब आपको इस बात का अच्छा अंदाजा हो जाता है कि इसके पीछे क्या है, तो आप एक ऐसा समाधान चुन सकते हैं जिसके काम करने की अधिक संभावना हो।

कक्षा चरण 2 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 2 के दौरान बोर न हों

चरण 2. विचार करें कि क्या आप सभी कक्षाओं में ऊब चुके हैं, या बस कुछ में।

हो सकता है कि आपको कुछ वर्गों को पसंद न करने पर दूसरों से प्यार करने का कोई मुद्दा हो। इसके परिणामस्वरूप सुस्त कक्षाओं के दौरान ऊब महसूस हो सकती है लेकिन जब आप विषय में रुचि रखते हैं तो ऊर्जावान महसूस करते हैं।

  • क्या विषय बहुत कठिन है? कभी-कभी बोरियत अधिक मेहनत करने या मदद मांगने की आवश्यकता से ध्यान हटाने का एक तरीका है।
  • क्या विषय बहुत आसान है? यदि आपको लगता है कि आप वहां रहे हैं, ऐसा किया है और बहुत अधिक चुनौती प्राप्त करना चाहते हैं, तो आप वास्तव में आसानी से ऊब जाएंगे।
  • क्या कक्षा एक शिक्षण पद्धति का उपयोग कर रही है जो आपको प्रेरणाहीन लगती है? उदाहरण के लिए, वर्कशीट का हर समय उपयोग करने से बोरियत हो सकती है क्योंकि विविधता को मिलाने के लिए किसी और चीज का उपयोग नहीं किया जाता है।
कक्षा चरण 3 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 3 के दौरान बोर न हों

चरण 3. तय करें कि आपने कब ऊबने का विकल्प चुना है।

ऐसे समय होते हैं जब आप सिर्फ इसलिए ऊब जाना चाहते हैं क्योंकि आपको कक्षा से परेशान नहीं किया जा सकता है। यह इतना आसान है, और आपको खुद से यह पूछने की जरूरत है कि क्या यह आपके सीखने और भविष्य के लिए सबसे अच्छा तरीका है।

3 का भाग 2: अपनी चल रही बोरियत को सुलझाना

कक्षा चरण 4 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 4 के दौरान बोर न हों

चरण 1. अधिक ध्यान से सुनें।

यदि आप कक्षा में हैं, तो सबसे पहले आपको ध्यान देना चाहिए। अपने आप से उस अध्याय या पाठ के बारे में प्रश्न पूछकर जो आपने सीखा है उसकी समीक्षा करने का प्रयास करें, इसे और अधिक समझने का प्रयास करें।

कक्षा चरण 5 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 5 के दौरान बोर न हों

चरण 2. मदद मांगें।

यदि आपकी बोरियत कक्षा सामग्री को न समझने का परिणाम है, तो सहायता लें। शिक्षा का पूरा उद्देश्य सीखना है, न कि ऐसा व्यवहार करना जैसे कि आप जानते हैं कि आप क्या कर रहे हैं जबकि आप नहीं कर रहे हैं। यदि आप मदद मांगते हैं, तो शिक्षक आपको प्रेरित और सीखने के इच्छुक के रूप में देखते हैं, मूर्ख के रूप में नहीं। आप अपने माता-पिता से एक ट्यूटर प्राप्त करने के बारे में भी पूछ सकते हैं, यदि आपके ज्ञान में अंतराल काफी बड़ा है। एक ट्यूटर में आमने-सामने सीखना शामिल होता है और अधिकांश समय, आपको यह परिणाम बहुत तेजी से सीखने और आसान समझ में मिलेगा, जिससे आप जल्दी से पकड़ सकते हैं।

  • यदि कोई शिक्षक यह दर्शाता है कि आप मूर्ख हैं, तो यह समय किसी को शिक्षक के शिक्षण के दृष्टिकोण के बारे में देखने का है, न कि इसे आप पर प्रतिबिंब के रूप में देखने का। कोई भी व्यक्ति जिसके पास मदद मांगने की भावना है, वह मदद का पात्र है।
  • अधिक प्रभावी ढंग से अध्ययन करें। आपके अध्ययन के तरीकों में सुधार के लिए बहुत सारे ऑनलाइन गाइड हैं ताकि आप विषय को बेहतर ढंग से समझ सकें और अपने स्कोर को बेहतर बनाना जान सकें।
कक्षा चरण 6 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 6 के दौरान बोर न हों

चरण 3. कक्षाओं या वर्ष के स्तर को बदलने के लिए कहें।

यदि आपको लगता है कि कार्य स्तर आपकी क्षमता से कम है, तो पूछें कि क्या आपको अधिक चुनौतीपूर्ण वर्ग में ले जाया जा सकता है, या यहां तक कि अपने वर्ष के स्तर को बदलने के लिए भी। इसके लिए आपके माता-पिता की भागीदारी की आवश्यकता होगी और इस बात का प्रमाण होना चाहिए कि आप उच्च स्तर पर काम कर सकते हैं। अपने माता-पिता से बात करके शुरुआत करें, फिर उन्हें स्कूल के साथ बैठकें आयोजित करने के लिए कहें।

कक्षा चरण 7 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 7 के दौरान बोर न हों

चरण 4. कक्षा को वितरित करने के तरीके में परिवर्तन के लिए कहें।

उदाहरण के लिए, यदि आपको हर समय वर्कशीट मिलती है, तो अपने शिक्षक से पूछें कि क्या अन्य तरीकों से सीखना संभव है, जैसे कि कक्षा के रूप में पढ़ना, वीडियो देखना, प्रयोग करना या स्थानों पर जाना आदि। हो सकता है कि आपके शिक्षक ने यह महसूस नहीं किया है कि एक कक्षा के रूप में सामग्री को आपके सामने प्रस्तुत करने की एक शैली का एक अधिभार है, और केवल इस बात पर ध्यान आकर्षित करना कि यह कैसे काम नहीं कर रहा है, इसका परिणाम बेहतरी के लिए हो सकता है।

भाग ३ का ३: अस्थायी बोरियत के लिए त्वरित सुधार

कक्षा चरण 8 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 8 के दौरान बोर न हों

चरण 1. तथ्य यह है कि हर कोई अब और फिर ऊब गया है।

यह ठीक है, यह मानव होने का हिस्सा है और यही वह है जो आपको यह सीखने में मदद करता है कि बोरियत पर काबू पाने के बारे में रचनात्मक कैसे बनें। यह खंड अगली कक्षा तक आपकी बोरियत को दूर करने के लिए कुछ त्वरित उपाय बताता है। दूसरों के लिए व्यवधान का स्रोत न बनने के लिए बस अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास करें!

कक्षा चरण 9. के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 9. के दौरान बोर न हों

चरण 2. पढ़ें।

इस पाठ में अपने पसंदीदा अध्याय को पढ़ने का प्रयास करें। अपनी किताब या पास की कोई किताब भी न पढ़ें जो आपके पास हो। किताब को कहीं छिपाने की कोशिश करें ताकि आपके शिक्षक को पता न चले। यदि आपका शिक्षक ध्यान देता है, तो बस कहें कि यह एक कक्षा की किताब है और आप किसी अन्य विषय (जैसे विज्ञान) के लिए पढ़ रहे हैं।

कक्षा चरण 10. के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 10. के दौरान बोर न हों

चरण 3. उत्पादक बनें।

अपनी माँ या पिताजी के लिए एक कार्ड बनाएं जिसमें बताया गया हो कि आप उनसे कितना प्यार करते हैं। शायद कोई कविता, हाइकू या लिमरिक लिखें। अपने बारे में और कुछ ऐसा जो आप करना चाहते हैं, एक कहानी लिखने का प्रयास करें।

कक्षा चरण 11 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 11 के दौरान बोर न हों

चरण 4. चीजों के बारे में सोचें।

अपने परिवार और दोस्तों के बारे में सोचें। क्या आपके पास कुछ ऐसा था जिसे आपको याद रखना चाहिए था? क्या कोई अजीब हरकत कर रहा है? क्या आपने अपने काम खत्म कर लिए हैं? वर्तमान, भूत और भविष्य के बारे में सोचें। आप सोच सकते हैं कि आप क्या बनना चाहते हैं।

कक्षा चरण १२ के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण १२ के दौरान बोर न हों

चरण 5. ड्रा।

अपने पसंदीदा सूर्यास्त को चित्रित करने का प्रयास करें। या शायद आप अपना सर्वश्रेष्ठ कैच खींचना चाहते हैं? अपनी भावनाओं को अपने चित्रों में व्यक्त करें, क्योंकि यह आपके चित्रों को और अधिक रोचक बना देगा।

कक्षा चरण १३ के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण १३ के दौरान बोर न हों

चरण 6. किसी नए से मिलें।

किसी करीबी को खोजें। कानाफूसी में, "अरे, क्या चल रहा है?" या उनसे मिलने के लिए कुछ। जोर से मत कहो क्योंकि शिक्षक आप पर गुस्सा हो सकता है।

चरण 7. अपने आस-पास की चीजों के साथ खेलें।

यदि आप ऊब चुके हैं और इसे हल करने का एक त्वरित तरीका चाहते हैं, तो पेंसिल, रूलर, इरेज़र और रबर बैंड के साथ एक बैंड बनाने का प्रयास करें। पेंसिल स्नेयर ड्रम की तरह लगती है, शासक टैम्बोरिन की तरह ध्वनि करते हैं, रबर बैंड गिटार की तरह लगते हैं, और इरेज़र बास ड्रम की तरह ध्वनि करते हैं। एक गीत का आविष्कार करें या अपना पसंदीदा एक बजाएं!

कक्षा चरण 14. के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 14. के दौरान बोर न हों

चरण 8. नकली सुनो।

यदि आप किसी पाठ्यपुस्तक से पढ़ रहे हैं, तो चुपचाप अपनी पुस्तक में दूसरी पुस्तक या कागज का टुकड़ा खिसका दें। जब शिक्षक आ रहा हो तो स्थान बदलना सुनिश्चित करें।

कक्षा चरण १५. के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण १५. के दौरान बोर न हों

चरण 9. स्कूल में एक फोन या गेमिंग डिवाइस लाओ।

यह जोखिम भरा है क्योंकि यदि आप पकड़े जाते हैं, तो आप इसे ले जा सकते हैं। अपने डेस्क में कोई गेम छिपाएं, और फिर, वॉल्यूम कम होने पर, अपना गेम खेलें या किसी को टेक्स्ट करें।

कक्षा चरण 16 के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 16 के दौरान बोर न हों

चरण 10. हेडफ़ोन के साथ एक पॉकेट रेडियो लाओ।

यदि आपके पास एक हाथ में पकड़ने वाला रेडियो है जिसे आप आसानी से जेब में रख सकते हैं या सावधानी से पकड़ सकते हैं, तो आप बेसबॉल खेल सुन सकते हैं या कोई गाना सुन सकते हैं। यह लंबे बालों वाले लोगों के लिए सबसे अच्छा काम करता है।

कक्षा चरण 17. के दौरान बोर न हों
कक्षा चरण 17. के दौरान बोर न हों

चरण 11. ओरिगेमी बनाएं।

कागज का एक छोटा टुकड़ा लें और इसे ओरिगेमी के एक टुकड़े में मोड़ें जिसे आप जल्दी से प्रकट कर सकते हैं और नोट्स लेने या देखने का नाटक कर सकते हैं। उपयोग करने के लिए एक को याद रखने का प्रयास करें।

वीडियो - इस सेवा का उपयोग करके, कुछ जानकारी YouTube के साथ साझा की जा सकती है।

टिप्स

  • जल्दी से ऐसा दिखने के लिए तैयार रहें जैसे आप ध्यान दे रहे हैं यदि शिक्षक चलता है।
  • यह देखने की कोशिश करें कि आप ध्यान दे रहे हैं।
  • सच बोलें अगर आप कुछ ध्यान भंग करते हुए पकड़े जाते हैं। आप इसे मदद के लिए या अधिक चुनौतीपूर्ण कार्य के लिए अपनी आवश्यकता व्यक्त करने के लिए एक अवसर के रूप में उपयोग कर सकते हैं!
  • सुनिश्चित करें कि आप ध्यान दें क्योंकि यदि आपका शिक्षक आपको बुलाता है, या आप जो कुछ भी "सीख रहे हैं" पर आपको एक असाइनमेंट करना है, तो आप परेशानी में हैं यदि आपने नहीं सुना है या आप खाली दिखते हैं। शायद कक्षा में ऊब न होने का सबसे अच्छा तरीका सुनना और सीखना है।
  • कैलकुलेटर कहानियां बनाएं। कैरेक्टर और सेटिंग्स बनाने के लिए अपने साइंस कैलकुलेटर पर कॉस, टैन, सिन, लॉग और इन जैसे फंक्शन का इस्तेमाल करें। जैसे ही आप साथ जाते हैं इसे बनाएं। यह गूंगा, मूर्ख या दोनों हो सकता है। उबाऊ गणित के पाठों के लिए आदर्श।
  • ड्रॉ, टेक्स्ट नहीं लाना, इलेक्ट्रॉनिक लाना या कक्षा के दौरान पढ़ना सबसे अच्छा है, शिक्षक आप पर पागल हो सकता है, या आपको कुछ बहुत महत्वपूर्ण पता नहीं चल रहा है जो शिक्षक ने आपकी कक्षा को बताया है, (लेकिन आप नहीं, तुम नहीं सुन रहे थे)।
  • हो सकता है वास्तव में सुनें कि शिक्षक क्या कह रहा है, आप कुछ नया सीख सकते हैं, और इसलिए यदि आपको कुछ ऐसा सिखाया जाता है जिसे आप पहले नहीं जानते थे, तो आपकी रुचि हो सकती है!

चेतावनी

  • दूसरों को विचलित न करें; आपकी बोरियत उनके सीखने के अनुभव को बर्बाद करने का कारण नहीं है।
  • यदि शिक्षक आपसे कोई प्रश्न पूछता है और आप नहीं सुन रहे हैं, तो आप मुश्किल में पड़ सकते हैं!
  • यदि आप बहुत अधिक विचलित हैं, तो आप अपने सीखने में पिछड़ जाएंगे, चाहे आप कितना भी चतुर क्यों न हों।
  • यदि आप कोई इलेक्ट्रानिक्स, किताबें, या कागज़ खींचने के लिए लाते हैं, तो आप गहरे संकट में पड़ सकते हैं। अपने स्कूल के नियमों को जानें।
  • यदि आप अपने क्लासवर्क के अलावा कुछ और करते हुए पकड़े जाते हैं, तो आप मुश्किल में पड़ सकते हैं।

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